*** Voorlopig onderzoeksopzet ***

ICT levert een belangrijke bijdrage aan de kennissamenleving: het zorgt voor: productiviteitsgroei, het is een belangrijke factor bij economische groei, het levert een bijdrage aan onderzoek en ontwikkeling, en het levert bijdragen aan het oplossen maatschappelijke problemen. Maar hoe staat Nederland er nu voor als het om ICT gaat in vergelijking met andere landen?
Wat is de vooruitgang die er de laatste jaren op dit gebied is gerealiseerd? Pijlers hierbij zijn: benutting van ICT-toepassingen, ICT-bedrijvigheid, ICTonderwijs en -onderzoek, ICT-infrastructuur.

Wij stellen voor om Nederland te vergelijken met Ierland. Door Ierland als voorbeeld te nemen en te kijken hoe ICT daar als innovatie enabler gebruikt wordt kunnen we kijken hoe Nederland er op dit moment voor staat. Op welke gebieden kan Nederland iets leren van Ierland en op elke gebieden schiet Ierland te kort, waar Nederland Ierland voorbij streeft? We hebben Ierland gekozen vanwege de aanwezigheid van vele aan ICT gerelateerde bedrijven. Naast dat Ierland een gunstig belastingklimaat heeft zijn er tal van andere maatregelen genomen om ervoor te zorgen dat Ierland een goede keuze is voor een bedrijf om zich daar te vestigen. Bijvoorbeeld door een gunstig klimaat voor onderzoek en ontwikkelingen en de aanwezigheid van hoogopgeleide mensen. Dit zijn allen zaken die er voor zorgen dat Ierland een innovatieve kenniseconomie opbouwt.

Vraagstelling

De centrale vraagstelling is: Hoe kan er voor gezorgd worden dat Nederlandse bedrijven beter gebruik maken van ICT als innovatie enabler en dat er zo een bijdrage kan worden geleverd aan de kenniseconomie.

Deelvragen:

1. Hoe zorgt Ierland ervoor dat het potentieel van ICT als innovatie enabler beter wordt benut en zo kan worden bijgedragen aan de kenniseconomie.
2. Wat heeft Ierland gedaan om een gunstig vestigingsklimaat voor innovatieve ICT-gerelateerde bedrijven te realiseren.
3. Wat is het beleid van Ierland om skills te ontwikkelen, te benutten en verder uit te bouwen op het gebied van onderwijs en wetenschap.
4. Wat zijn de verschillen tussen Ierland en Nederland betreft het huidige ICT-beleid. Wat zijn verbeterpunten in het huidige ICT beleid van Ierland die Nederland zou kunnen benutten.

Onderzoeksopzet

Elke deelvraag wordt verdeeld over een groep studenten. Deze zullen de vraag verder uitwerken en proberen te antwoorden door middel van literatuuronderzoek en interviews. Dit zal in de vorm van een rapport zijn. Alle deelrapportages zullen samengevoegd worden tot één compleet rapport, waar getracht wordt de hoofdvraag te beantwoorden. Er zal een bezoek plaatsvinden aan de lokale KVK om de kant van de overheid te bekijken en hoe het ICT-beleid er uitziet. Wat hebben ze gedaan om bedrijven aan te trekken, hoe zorgen ze met het vroegere beleid en met het huidige beleid dat ze op IT-gebied hoog blijven scoren. Naast lokale overheden zoals de KVK en gemeentes zullen er ook bezoeken gebracht worden aan bedrijven. Deze zullen geïnterviewd worden waarom zij voor Ierland hebben gekozen, wat voor analyses er voorafgaand zijn gedaan, wat ervoor kan zorgen dat ze nog innovatiever kunnen zijn dan nu het geval is; wat zijn de bottlenecks in het huidige ICT-beleid van Ierland. Hier wordt voornamelijk de kant van de bedrijven bekeken. Op het gebied van onderwijs zal er een bezoek worden gebracht aan een universiteit, waar gekeken zal worden hoe het beleid van de overheden doorwerkt in het onderwijs. Hoe verloopt de samenwerking tussen bedrijven en het onderwijs. Wat zijn volgens de universiteit punten die beter kunnen om ervoor te zorgen dat innovatie en kennis op een hoog niveau blijven.